海洋生物连连看 海洋生物连连看引领词

一.请你来选一选(每小题2分,共50分。)

1.在做观察鲫鱼的实验时,往往已捉到手的鱼又让它挣脱,这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是

A.预防人类捕捉 B.减少运动阻力 C.保持鱼体表湿润 D.辅助呼吸

2.科学探究需要进行实验或模拟实验,下列属于模拟实验的是()

A.调查校园植被状况的实验 B.探究“唾液对馒头的消化作用”

C.测定**发芽率的实验 D.利用教师配制的“酸雨”探究酸雨的**

3.下列属于体温恒定的一组动物是

①鲫鱼,②家鸽,③青蛙,④熊猫,⑤蚯蚓,⑥麻雀,⑦蝗虫,⑧鲸

A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①②③④ D.⑤⑥⑦⑧

4.**危机来临,有的公司裁员应对。人们称为“炒鱿鱼”,你知道鱿鱼属于什么动物吗?

A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.环节动物

5.下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是

7.2008年的北京奥运会上我国飞人刘祥因伤退赛,令国人唏嘘不已。如图是刘祥受伤的医学**图,你知道图中圆圈受伤的部位名称吗

8.当你将一手自然下垂,另一手摸一摸这只手的上臂肌肉,你会发现它的状态是

A.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B.肱二头肌和肱三头肌都收缩

C.肱二头肌和肱三头肌都舒张 D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩

10.当一只小鸡孵化出来开始寻找食物时,它会把地面上的任何小点都啄个遍。渐渐地,

小鸡知道只有一些植物或昆虫是可以吃的。小鸡的行为属于

A.先天*行为 B.学习行为 C.攻击行为 D.繁殖行为

11.鲸生活在海洋中,用肺呼吸,而且是胎生、哺*,所以它应该属于

A.鱼类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺*类

12.俗话说:“人有人言,兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的()

13.用***剂*杀农业害虫是利用

A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯

C.昆虫的学习行为 D.昆虫的迁徙行为

14.北京2008年奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”,下列有关“鸟巢”的说法中,正确的是()

A.“鸟巢建筑”是一种生物反应器 B.“鸟巢建筑”利用了仿生学原理

C.“鸟巢建筑”美观但不够耐用 C.“鸟巢建筑”虽美观但费工费料

15.下列哪项是动物在自然界中的作用

A.动物在维持生态平衡中起着重要作用 B.动物能促进生态系统中的物质循环

C.动物能帮助植物传粉,传播** D.以上都是

16夏天,食品和衣物上会发霉长毛,这是由什么引起的?

17.食品在冰箱中能保存**时间不腐烂,是因为冰箱中

C.**在冰箱中繁殖速度慢 D.有防腐剂

18.要观察**的形态,应该采用下列哪一种方法?

A.用肉眼观察 B.用放大镜观察 C.用近视镜观察 D.用高倍显微镜观察

19.夏季,在什么地方容易采到蘑菇()

A.小河中 B.沙漠中 C.雨后树林的朽木树干上 D.雨后海边沙滩上

20.外科大夫在做手术之前,要进行严格的**,是为了()

A.防止**进入病人体内 B.让病人不害怕

C.是医院规章制度要求 D.病人家属要求

21.生物防治是当今世界各国大力推崇的防治害虫的方法,这种方法*主要的优点是

22.如果你想了解蜜蜂的形态特点和生活习*,应从下列哪一本书中查找()

海洋生物连连看 海洋生物连连看引领词A.《昆虫学》 B.《两栖动物学》 C.《鸟类学》 D.《哺*动物学》

23.有关分类单位的特征解释中,正确的是

A.分类单位越大,所包含的种类越少 B.分类单位越小,植物的共同特征越多

C.同一分类单位中,植物特征是完全相同的项 D.分类单位越小,植物种类越多

24.下列哪一种动物与其它三种动物不同处*多

A.中国 B.美国 C.瑞士 D.澳大利亚

二、你能填:(每空 1分,共15分)

1.对生物进行分类时,要找到分类的重要依据。如被子植物,、和是分类的重要依据;**分为酵母菌、霉菌等类群是根据**的特征。

3.为保护生物的多样*,人们把含保护对象在内的一定面积的或

划分出来,进行保护和管理,这就是。

4.对于陆地上生活的动物来说,、和是基本的环境条件。

5.鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠来获取食物和防御敌害,二是能在水中。

6.利用来生产人类所需要的某些物质,可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用,可以减少复杂的生产程序和。

三、连连看:(连对一线得0.5分,共5分)

1.请将下列相关的生物内容连线。

重金属污染二氧化硫大量进入大气

2.将下列生物与其相关内容用线连接起来:

银杉我国特有的珍稀水生哺*动物

四.请你来判断(每小题0.5分,共5分,正确的用“√”表示,错误的用“×”表示)

1.环境中的各种资源是取之不尽的,用之不竭的。()

2.在生态平衡的状态中,生物有生有死,有迁进有迁出,每个物种的数量经常处在动态变化之中。()

3.长期使用***,可以引起病菌的抗**。()

4.罗伯特•虎克发现了**,被世人誉为“微生物学之父”。()

5.在果园里放养蜜蜂,由于蜜蜂采食果树花粉,会致使结果率下降。()

6.生物分类单位中,“门”是*基本的分类单位。()

7.昆虫是无脊椎动物中**会飞的动物。()

8.**有的对人有益,有的对人有害。()

9.蜘蛛结网属于动物的学习行为。()

10.鸟类没有牙齿,是为了加快进食的速度。()

五、请你来识图、分析、作答(25分)

1.(3分)亲爱的同学们,你们在学习中注意到生物学的一些规律吗?如在《**章各种环境中的动物》中就渗透了很有用的“结构决定功能”的生物学观点呢。鸽子会在空中飞,这是它的功能,那么它有哪些结构与之相适应呢?请举三个方面的例子。

2.(5分)当我们走出教室,来到田野,会发现美丽的蝴蝶,俏皮的麻雀,成群的绵羊。翻翻土,你还会看到蚯蚓和青蛙。你能帮运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗?

3.(5分)右图为**的结构示意图,据图回答:

(1)写出**各部分结构的名称①

(2与植物细胞相比,大多数的**不含

(3)如果你的口腔中有100个**,**的繁殖速度按30分钟繁殖一代,计算,在*适合状态下,4小时后,在你口腔内的**数目应达到个。

4.小王和小张两位同学都喜欢金鱼。他们一起到鱼市买了几条金鱼,比赛看谁养的好。小张回家后,把金鱼养在凉开水中,他觉得水烧开后,水中一些致病物质会被除去,这样有利于金鱼生长;小王则把金鱼养在已经晾晒过一段时间的自来水中。请你利于生活经验和所**物学知识分析,在其他生存条件都适宜的情况下,一段时间后:(6分)

(1)小张同学养的金鱼出现的情况是,原因是;

(2)小王同学养的金鱼出现的情况是,原因是;

5.(4分)我国生物多样*面临威胁的原因很多。根据以下资料对应写出生物多样*面临威胁的原因。

资料1在淮河流域,由于污染不断加剧,于1994年爆发了特大污染事故,致使洪泽湖1200万千克鱼、9万千克蟹、2.5万千克虾死亡。**的京杭大运河污染也很严重,目前,苏南大部城市河段发黑发臭,成为没有动物的“死河”。

资料2 200年前,澳大利亚从欧洲引进几只家兔供人观赏,一次突发火灾,家兔逃出木笼成为野兔。不到100年,已遍布澳大利亚大陆,成了破坏庄稼,与牛羊争食牧草,影响交通安全的祸害。�资料3 19世纪初,在美洲东部森林中的旅鸽数量非常多,成群飞翔时遮天蔽日,数量以亿万计。由于滥猎乱捕,每年被捕杀的旅鸽数以百万计,加上森林遭到严重破坏,绝大多数旅鸽被无情地**了,到1900年前后从野外消失。养在美国辛辛那提动物园里的*后一只旅鸽死于1914年。

资料4古时候的商王到河南沁阳附近的太行山南侧打猎,一次就猎获了7头亚洲象。但是,居住在这一地区的诸侯国大面积砍伐森林,开辟农田,亚洲象推动了在黄河流域的栖息地。到了公元前770~前477年间,亚洲象的分布区向南移到了淮河流域,西到汉水中游。又过了千余年,亚洲象的分布北界退到了长江以南,东端在浙江南部至福建北部。距今约1000年前,亚洲象已退到广东、广西和云南。目前,亚洲象在我国只生活在云南省西双版纳的南部,数量只有200余头。

6.(4分)水葫芦*初作为畜禽饲料引入我国,由于对其认识不足,现在我国每年因水葫芦造成的经济损失达100亿元。云南昆明的滇池由于它的疯长,使水生生物几乎灭绝,试分析原因:

(1)水葫芦疯长,几乎遮盖了整个滇池,使水中生物见不到。

(2)由于水葫芦的根在水中呼吸,所以,水中生物会因而死。

(3)它的大量生长影响了其他水生植物,破坏了,从而使整个池中的生态系统遭到破坏。

一.请你来选一选(每小题2分,共50分。)

1—5: BDBBB 6—10: BCDAB 11—15:DBBBD 16—20:ACDCA 21—25:BABCA

二、你能填:(每空 1分,共15分)

三、连连看:(连对一线得0.5分,共5分)

1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.×

五、请你来识图、分析、作答(共25分)

1.(3分)从体形、肌肉、骨骼、消化、心跳、气囊等方面均可

3.(5分)⑴DNA鞭毛(2).叶绿体,有机物,(3)25600

4.(4分)(1)死亡凉开水中缺少氧气,金鱼得不到足够的氧气,导**亡;

(2)正常或活着已经晒过一段时间的自来水中,漂**释放的氯气已经挥发,而且氧气充足,适合金鱼生活;

5.(4分)(每小题1分,意思相近即可得分)

(1)环境污染。水体污染导致多种水生动物死亡,生物种类和数量锐减。

(2)外来物种**。兔在澳大利亚没有天敌,导致兔种群数量的扩大,破坏当地生态平衡,危及本地物种。

(3)人类的滥捕乱杀,导致该物种的灭绝。

(4)生存环境的改变。人类的滥砍乱伐,破坏了亚洲象的生存环境。

6.(4分)(1)阳光、(2)缺氧、(3)生态平衡。(4)人们在生产活动中,如果不按生态规律办事,就会破坏生态平衡,造成不良后果。

1、游戏名称:果蔬连连看游戏类型:益智小游戏

2、以蔬菜水果为主题的连连看类型的小游戏,樱桃、香蕉、橙子、菠萝、草莓,各种各样的水果蔬菜应有尽有。

3、加载游戏后,点击“开始”即进入游戏。

4、鼠标操作,将图案相同的两张图片用三根以内的直线连在一起就可以消除。

5、在有限的时间里,要将图片全部消除,才能步入下一关卡,共9个级别,加油通过9关获得*终的胜利。

6、游戏名称:果蔬连连看2游戏类型:益智小游戏

7、这款游戏较果蔬连连看增加了其他品种的水果,而且还可以使用游戏中的提示和重排,玩法多样。

8、游戏加载完毕后,点击[开始游戏]即可开始游戏。

9、鼠标左键点击两个相同的图案,如果图案之间的连线转折不超过2次且不经过其他图案,即可消除。注意:还可以使用右边的提示与重排道具。

10、游戏名称:果蔬连连看3游戏类型:益智小游戏

11、果蔬连连看3攻略秘诀:用排列换排列,重新排的时候迅速找可以连起来的,有一定几率就能掉出排列了,这样排列就不会用完,连的速度越快送的东西越多,特别是*后点的越快,连击爆道具的概率就越多。

12、载入游戏后点击[小球1]开始游戏。

13、鼠标左键点击两个相同的图案,如果图案之间的连线转折不超过2次且不经过其他图案,即可消除。

14、游戏名称:快乐果蔬连连看游戏类型:益智小游戏

15、这是一款画面非常优美的连连看,以蔬菜水果为主题。画面背景清新柔和,贴近自然。游戏一共设有16关,每过一关增加一条生命。经典的连连看玩法。

16、载入游戏后点击[开始游戏]即可。

17、鼠标左键点击两个相同的图案,如果图案之间的连线转折不超过2次且不经过其他图案,即可消除。按pause暂停,放大镜是提示,漏斗可以把时间加满,圆形箭头是重排。

18、在限定时间内消除所有相同的蔬菜水果图片。

19、游戏名称:天使果蔬连连看游戏类型:益智小游戏

20、小天使的果蔬连连看,水果蔬菜海洋生物等等内容应有尽有。

21、游戏加载完毕点击GAME START即可开始游戏。

22、鼠标点击两个相同图标,如果图标间的连线转折不超过两次并且不经过其他图标,即可消除。还可以点击左侧的道具进行帮助。

23、在限定时间内,成功的消除掉所有的图标。

文章分享结束,海洋生物连连看和海洋生物连连看引领词的答案你都知道了吗?欢迎再次光临本站哦!

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