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适合在座位上玩的室内游戏,我们在**时代想必参加过很多的集体活动,尤其是在教室内举办的活动*多,而这种活动也是*为常见的,那么有哪些是适合在座位上玩的室内游戏一起来看看吧。
这个游戏大家应该都不会感到陌生,在上学的时候应该都玩过,这个游戏可以以5个人为一个小团队,然后抢4个凳子,没有抢到凳子的小伙伴们自动淘汰出*,就这样一轮一轮比赛下去,直到*后分出一个胜利者。每次玩游戏的人数要大于凳子的个数,这个游戏考验的是成员们的反应能力,反应慢的话就会很快被淘汰出*了。
成员们挨个坐在一起,当裁判开始敲桌子的时候,成员们互相传递着花,当敲桌子的声音停下时,这时花在哪一个小伙伴们的手上,哪一个小伙伴就要起来为大家表演一个节目。敲桌子的人要蒙上眼睛或者背对着小伙伴,这样才体现得比较公平,这是一个纯属靠运气的游戏。
这种游戏非常考验团队前成员们之间的默契程度,通过动作将一个词语或者物品形象地表达出来,并且被另一个伙伴猜中,这个游戏其实也是非常考验理解能力的,不过却可以让成员变得更加团结。
成员们可以通过摇筛子的行为选出一个幸运儿,然后这个幸运儿还可以选择是说真心话还是选择大冒险,这个游戏玩起来也是非常有趣的。每一个人肯定都有着自己的秘密,当秘密说出来的时候,大家一定会表现的非常激动,当然也可以选择去玩一些比较刺激的大冒险,这个游戏还是十分具有挑战*的`。
1、击鼓传花具体规则:准备一件可供传递的物品,从**排*左或*右开始进行传递,选一位人背对大家进行拍掌动作。拍掌期间,物品按照事先规定好的线路进行传递,拍掌动作停止时,物品在谁手上,该人即为输家。
2、选一组团队坐到既定的区域,*开始随机坐。其它团队观察座位顺序,之后其它团队背对该区域,区域内的团队可进行随机更换座位的操作,之后由其它团队的人来说明**的情况。
3、事先规定好一个数字为**,大家开始分别报数,*后谁猜中**数字即为输家。裁判可在过程中根据报数情况给出相应范围情况的提示。
二、适合**坐在座位上玩的游戏
(1)、游戏准备:***若干枚或饮料瓶(如可乐瓶等),接力棒四根。
把游戏者分**数相等的两队,各队再等分成甲、乙两组,相对排纵队于起终点线后。发令后,各队甲组排头手持接力棒当镰刀。朝前跑出,至“麦子”(竖放***或饮料瓶代替)时依次用左手提起,从下面挥过再放下,共做三次,然后跑至对面,把“镰刀”传递给本队乙组排头,自己退于乙组队尾。接着,乙组排头做,如此接力,直至*后一人为止,以先完成任务的队为优胜。
(3)、游戏规则:“麦子”不得少割,倒了应扶好再跑。
(1)、游戏准备:在场地上划二条相距15米的起止线,插数面标志旗,准备棉纸若干张上面画好信鸽。
(2)、游戏方法:把游戏者分**数相等的数队。发令后各队排头把纸信鸽贴于胸腹部,不用任何固定,然后松手快跑,绕过标志旗再返回,先到终点并不掉者可为本队夺得一分。接着重新发令,依次进行,*后以得分多的队为胜。
(3)、游戏规则:如果途中掉纸鸽必须放好后退三步才能继续。
(1)、游戏准备:在二只凳子中间搁一个藤圈(或呼啦圈)当矿井,每行布置三个。
(2)、游戏方法:把游戏者分**数相等的数队,各排纵队于起点线后。发令后,各队排头脖颈上系一条毛巾(或戴一顶安全帽)朝前跑出,依次从三个矿井口跳进去再从下面钻出来,迅速返回,把毛巾(或帽)传递给下一个人,自己退队尾。接着下一个人做,方法同前,直至*后,以先完成的队为胜。
(3)、游戏规则:如果碰倒藤圈(呼啦圈)必须放好重做。
所以说这些游戏不仅仅能够拉进你们同学之间的感情,还能够起到一个活跃氛围的作用,让你们在**中放松身心,找到更多的乐趣。好了今天的不离开座位的室内游戏,以及适合**坐在座位上玩的游戏就说到这里了。
教具:眼罩、纸、笔,所需时间10-15分
人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。
1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果。
规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己的杰作。
1.为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不像他们期望得那样?
3.在工作场所中,如何解决这一问题?
1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,在他们完成画图后将所的纸挂到墙上,让队员挑选出他自己画的那幅。
2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考.
活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要*以及团队的合作精神。操作程序:
1.培训师让每组圈着站成一个向心圈
2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。
3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。
4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。讨论:
1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱?
2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?
3.*后问题解决以后,你是否感觉很开心?
A先闭上眼将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A进行。
如:向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。
1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉。
2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任,对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错,信任很难重建。
小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的'***的后面的***,依次下去……,*后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
分析:活跃气氛,打破僵*,加速队员之间的了解
方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说*后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
**点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何**,由抽到“兵”字的人执行。
**点:简单易行,不受时间地点场合的限制
方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。
**点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。
方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
**点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
古时候有天使、魔鬼、法师三种,天使怕魔鬼,魔鬼怕法师,法师怕天使。
天使:扬翅膀,魔鬼:伸爪,法师:双手合十。
将人员分成两批,相距约30米,各自划定一区域作为本方的城堡,本方的说话不能让对方听到,中间相距5米划两条线,作为各自的攻击发起线。
双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序,然后前行至攻击发起线准备,听口令1-2-3-开始,同时做动作。
1、按照“天使怕魔鬼,魔鬼怕法师,法师怕天使”的原则,赢的一方开始追赶输的一方,输的一方则开始尽力逃回本方城堡,在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏,停止逃跑;等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后,获胜方带着俘虏回归本方城堡。然后双方重新商量好后重新开始游戏。当一方全体被俘或者游戏一定时间后,活动停止,人多方获胜。
2、如果**次出的动作相同,则按事先商量好的次序继续做动作,因此事先要商量好3-5个动作次序。分出胜负后按1继续游戏。
注意:如果做错动作,即自动成为对方俘虏,到对方城堡等候处理。
★场地布置:在10~15米长的前进道路上,无规则地放若干个实心球。
★方法:每人预先选择捷径通过一次,碰球为失败,看哪个能闯过雷阵。
3.碰球人不许继续前进,立即将球放回原处。
要求:练习人注意开始的前后间隔,以免碰撞。
所有的参赛者务必记住以下的7条口诀:
牵牛花1瓣围成圈;杜鹃花2瓣好做伴;
山茶花3瓣结兄弟;马兰花4瓣手拉手;
野梅花5瓣力气大;茉莉花6瓣好亲热;
50人随意站立在指定的圈内,游戏开始,主持人击鼓念儿歌,主持人的儿歌随时回停止,当主持人喊到"山茶花"时,场内的参赛者,必须迅速包成3个人的圈,当喊到"水仙花"时,要结成7个人的圈,"牵牛花"就只要1个人站好就可以,凡是没有能够与他人结成圈,或者数字错误的,都被淘汰出*,到*后圈子里剩下的为赢家。
评:要求你的反应敏捷,动作迅速,当然记忆力要相当的好,50个人的大游戏,难免会乱作一团,到时候你要记得相信自己!
奖励方法:等到圈内剩余人数到5人左右,游戏即停止,这剩余的人即获得个人奖。
[方法]**围成一个圆圈,面向圆心站好,然后把左手张开伸向左侧人,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。教师发出“原地踏步走”的口令后,全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3!”的口令时,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉,以抓住次数多者为胜。
1、参加者围成一圈,向右转,双手搭住前面一人的双肩,要求所有人注意听一个口令(比如叫停就停,叫跳就跳,叫坐就坐,叫坐时前一人要坐在后一人腿上,叫走就走),听到后必须按口令做,否则受罚。
2、游戏开始,所有人听口令往前走,1-2-1,1-2-1,1-2坐,**次一般会有人跌倒或者不坐下,不坐下的受罚。
3、让大家依然双手搭住前面一人双肩,但距离缩短,再试一次,所有人都坐住了,开始倒数10-9-8-。。。-1),站起。
4、参加者双手搭住再前面一人的双肩,再试一次,应该都能做稳了
5、活动结束可以请人谈谈感受。
模拟背景:生活在云南边陲金沙江边的一个少数民族,每年春江水暖的时候,都要举行声势浩*的传统渡江比赛,有趣的是他们的渡江工具并不是“船”而是“桥”,而且除了渡江速度外,桥的美观度、比赛选手的配合*练程度等都是决定胜负的重要因素,在他们朴素的民间游戏中,包含着丰富的团队管理思想……
体验统一的目标和行为规范对于团队绩效的重要*;
练习“分析、目标、战略、计划、分工”的工作程序;
分组:所有参赛人员每10人为一组,按照龙、虎、狮、豹等命名…….。
任务:每组按照组织者事先提供的各种原材料和工具(包括纸板箱、封箱带、百得胶等),自行设计、制作两座相同的桥,并以这两座桥作为“渡江”工具,渡过规定宽度的“金沙江”。其中,所用原材料和工具较少、制作时间较短、“渡江”速度较快、桥身强度及美观度较高、计划*较好、队员的分工配合较优的组获得优胜。
渡江要求:同组的10个人全部站在A桥上,然后把B桥移到A桥前,10个人再全部转移到B桥上,……如此不断前进。过程中桥不能塌陷、任何人不得从桥上下来……
布置游戏的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于我的梦想布置游戏、布置游戏的信息别忘了在本站进行查找哦。
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导读:为了加强**的注意力,发展**快速反应能力,提高协调素质。以下是由我J.L为您整理推荐的室内趣味小游戏,很有意思哦~欢迎参考阅读。 器材场地准备:在教室里,把座位摆成数量均等的若干纵行(偶数),每相邻的两行编成一组,然后各行由前向后依次报数,每人记住自己的号数。 方法:游戏开始,教师在讲台上任意呼喊一个号数(如“4”号),此时各级的两名“4”号**立即从本行左(右)侧纵向走道跑到本组前
助祭的废弃裹足是在月女区的人形怪掉的。 随机掉落:耶塞的闪光宝冠、布罗凯德的失落盾牌、多莉的华美披风、寒骨胸甲、飞矢吟唱者腿甲、心火腿铠。 随机掉落:耶塞的闪光宝冠、布罗凯德的失落盾牌、多莉的华美披风、寒骨胸甲、飞矢吟唱者腿甲、心火腿铠。 随机掉落:耶塞的闪光宝冠、布罗凯德的失落盾牌、多莉的华美披风、寒骨胸甲。 随机掉落:耶塞的闪光宝冠、布罗凯德的失落盾牌、多莉的华美披风、寒骨胸甲
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