冰激凌小铺 冰激凌小铺简笔画

在不断进步的社会中，接触到创业计划书的地方越来越多，一份完美的创业计划书可以增强创业者的自信，使创业者更容易控制企业、对经营更有把握。那么什么样的创业计划书才是有效的呢？以下是我收集整理的2021年学校零食小铺创业计划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校附近主要以**为主,其每月可支配开销在501-800元之间。购物次数多、数额小的**大众*消费,和主要消费类型决定商店的规模和经营方向。经营规模及主要经营品类：中小型超市，以食品、文具生活用品为主导型商品。期中倡导以饮食类产品为主的布*，在饮食类产品的同质化竞争中为消费者提供更多的选择。商店的设计及选址：以简洁大方为主这样既迎合消费者又节约装修成本。

近年来，由于大型卖场的数量不断增加，中小型卖场由于在商品品种以及经营项目、经营理念的落后，加上经营成本居高不下，导致生存空间越来越小，从而引发了业态的变革，从而产生了居于超市和小型杂货铺另外一种业态-----便利店。

据调查，各学校师生整体消费总体能力较强。在课间对于饮食类产品消耗能力较强，**每日用于饮料、食品等相关产品的消费在5元左右。因此，为开设校园综合商店提供了较强的消费环境。

(1)符合目标消费者需求――便利店因为都是经营的快速消费品，一般选择在店铺范围内比较常销的商品作为其经营商品，主要讲究库存小，周转要快。

(2)为消费者提供方便――就近的购买条件，可适当考虑送货**，经营项目要根据周围居民的需求来进行商品配置。

经营规模及主要经营品类：中小型超市，以食品、文具生活用品为主导型商品。期中倡导以饮食类产品为主的布*，在饮食类产品的同质化竞争中为消费者提供更多的选择。

寻找有意向的商家进行商谈合作事宜;到工商部门进行相关的注册;确立商店地址进行装修设计;商店经营、管理人员的确立与培训;配货供应体系的明确。

店长1名：主要负责处理校园综合商店的所有日常事务。

会计1名：负责对商场进行日常的财务结算。

收银员2名：负责收银及送货工作。

理货员6名：负责商店布置、理货工作。期中有2名导购，2名送货、2名理货保管员。

天花——便利店的装修不必讲究奢华，只要符合自己的经营特点，且能达到给顾客留下清洁，舒适的环境即可，一般只需要使用白色天花顶或者其他暖色的天花顶即可，但是在布*装饰时比较讲究搭配，比较常见的有白色腻子顶，或者是石膏板

地面——便利店由于营业的时间比较长，加上其基本都是以销售日常食品为主(食品的销售占50-60*)，要求店堂的色彩要比较淡雅明快清新，地面由于灯光的反射效果，一般要求店面地板以素色，浅色为主，一般使用*白色或是米**的地板

招牌——便利店的招牌一般等同于店面的临街宽度，制作时不用考虑豪华，只需符合自己特点，能有效的契合企业的经营特点，且能符合便利店本身的特征，必要时为节约成本还可以考虑由企业赞助制作

店前的地面——只要平整，容易搞好卫生，不至于使灰尘太多即可，一般会用素色地板或是直接使用水泥地面

墙面――为保证店堂的光度，便利店一般使用白色仿瓷作为墙面的装饰色调，还可以以突出商业气氛为目的，使用广告图来装饰，使用广告图时一般要求使用反光度较高的灯箱片

照明――白色或暖色的色彩为主，比较多的都是使用白色的日光灯管，正常情况下，需要保持10-15平方一根灯管即可使光度符合经营需要

音响――为保证顾客的舒适的购物心理情绪，便利店一般都配备有小功率的音响，并且主要以开放舒缓的背景音乐。

电脑――一般每店配备收银机一台，其功能兼具前后台，无需另行配备专门的后台操作系统。

软件――与总部实行连网，各店统一使用软件系统，以方便总部对其进行管理监控，并且总部能根据系统来进行库存管理(如果是自己开单店侧不需要联网)

收银台――收银台兼管理人员工作台

货架――以平方数计，每4-4.5平方需要一组货架，一般需20组左右，货架只需使用一般的货架即可

冰柜――因便利店是方便于就近的居民，故便利店一般都备有2个冰柜，一个是饮料啤酒柜，另一个作为冰激凌专用冰柜

其他设备――如书报柜，糕点柜，根据经营的项目需要来进行设备的增加

商品结构：主要为食品，重点做*食、饮料、饼干、方便面等。这些是大**平时消耗量*大，*可能到便利店购买，且循环购买的商品。*食是校园便利店自产，利润较高且销量较大。注意不同季节的食物搭配，并且及时调整淡季的食物供应量。其次，日常消费品和*品。这些商品**一般到超市购买，校园便利店经营这些商品主要是为了满足大**紧急需求。再次，报纸、杂志、文具等，贴近校园文化氛围。校园便利店完全可以取代报刊亭的职能。

品牌选择方面：应充分考虑大**群体中的个体差异，搭配进货。个体差异有：消费能力差异：**因家庭经济条件不同，在购买能力上也显示出差异。校园便利店应为同一品种产品配置两种以上品牌，满足追求**和追求平价两种消费层次**的需求。

*别差异：男女差异在个人护理用品上特别突出。年级差异：刚入学的大一新生在日常生活必需品上消费较多，随着年级的升高，人际交往消费增多。同时，还要注意经营**品牌。顾客在便利店挑选过程中，会选择比较*悉的商品，经营**品牌可以节省购物时间，也避免给人经营“杂牌”的劣质感。选择符合大**消费喜好的品牌。

根据前文分析，大**的消费喜好是追求新鲜、追求时尚、追求品牌、追求个*。因此便利店所卖商品应该大胆购进新品、包装时尚的产品。校园便利店自主开发的*有产品亦要遵循大**的消费喜好。同一种商品的品牌不必太多，而是应在经过认真的市场调查和分析后，将某种商品确定在有限的几个**品牌。如此可以增加单位产品的订购量，提高采购议价能力，降低进货成本。

商品及时更新换代。便利店的主营商品一般是相对固定的，占经营商品种类的80*，其余的20*用作新商品和配套商品的销售空间，以适应消费者口味的变化和新鲜感，这20*的商品是经常变换的。

校园便利店的延伸项目中，传统延伸中的打印、复印，**卡、手机卡、上网卡、交通卡等，大**这部分的需求量非常惊人。快递服务，由于网络购物的规范和流行，大**快递需求正迅速增长。dhl、ups等大型快递公司在外国都有同便利店合作的经验。便利店可以成为快递投递、领取的站点。培训报名、旅游服务，这部分利润较大，是可以尝试的区域。修理雨伞、修理自行车、打起补胎、干洗衣物等，大**偶有这部分需求，但*少有人经营。提供这类便民措施可以进一步巩固校园便利店的“便利”形象。

营业长度：通常便利店都是24小时营业，但大部分学校有门禁，规定**必须在晚上某个时刻归校熄灯，不得晚归。校园便利店可根据自身地点(流动客源多寡)，及学校情况(门禁时间及**遵守程度)，在充分观察研究后确定营业时间。

营业高峰期：校园便利店的每日高峰期是每日三餐**出门吃饭时间，以及夜间宵夜时段;每年的淡季是**放假的寒暑假期间，只有部分**在校;每年的高峰期出现在开学，**采购生活用品的时候。

此外，便民服务会损害利润率，但会提高整体销量和品牌忠诚度，从而提高总和利润，增长无形资产。送货**服务。这是校园便利店必须经营的部分。尽管便利店在距离上已经非常短，但许多大**出于各种原因，尤其雨天天气时，不愿意出门，却常有紧急需求。因此，很多学校都有开辟**自己经营的宿舍零食铺，包送货**业务。但是这些**经营不成体系，利润低，经营艰苦，而且***需要的*食无法经营。校园便利店有很好的运营系统、*食产品，如果能够送货**，必定深受欢迎。

网上订货服务。结合送货**服务推出网上订货服务。初期可以使用qq等即时**工具一对一地通知销售人员，后期可以拥有自己的订货网站，正规化运作。

无利便民措施。这部分便民措施完全无利，甚至会在某些时间造成一定损失。但却让校园便利店提供完整的“便利”服务的形象深入人心，顾客交口称赞。例如免费微波炉、atm取款机等。如果路面宽敞的话，可在门口安装电视机，热门运动赛季免费播放电视节目。

便利店定位在价格等同于同类超市,宗旨是“便利至上”。服务时间长，服务效果好，服务更加的便利，在价格上也与同类超市保持相同的价格。便利店的服务宗旨也是以方便、快捷、便利为主。

校园便利店瞄准的是大**(及部分教职员工)的现实购买力，作为校园营销的**市场，同在校大**有着直接的接触和联系。应该结合便利店优势、大**消费特点和校园传播模式，选择适合的营销方式，提供令人满意的商品和服务，*大限度地实现利润收入。

靠近**生活区。便利店辐射范围约为500米，因此便利店方圆500米范围内至少应有2500-3000个商圈人口。生活区是**聚集的地方，部分**可能因为课业繁忙，或出于习惯到临近的便利店购物。有些学校**宿舍是集中的，校园便利店选址很轻松;有些学校校区较老，没有长期规划，**宿舍是分散的.，校园便利店就必须通过市场调研，确保店址附近有3000人左右的市场容量。

避开校园超市和便利店饱和区域。部分学校有定位于**的校园超市，虽然面积比不上大卖场，但品种、价格均比便利店有优势;同时，做好市场调查，避开其他便利店的辐射商圈。有一定量的流动人群。便利店商圈小，而交叉*布点的情况比较普通，在稳定*顾客被瓜分之后，必须要有一定量的流动顾客群的支持。可选择车流动线较多的地方，并运用醒目的店面设计。

便利店每月的租金要在一天的销售额内。校园便利店可能在**寒暑假期间出现淡季，所以在对每日销售额的测算上，应平均视之。控制密集程度。从国外便利店的发展实践看，每2500-4000人就拥有一家便利店，这样可使消费者在2-7分钟到达。同时，便利连锁公司一般是在两到三年内规模达到170家左右的时候开始盈利。因此，对定位于校园市场的便利店，采取连锁形式，一定程度的密集开店是必要的。方便进货。还要注意选择能让货车通行，方便进货的地点。

学校附近主要以**为主,其每月可支配开销在501-800元之间。购物次数多、数额小的**大众*消费,和主要消费类型决定商店的规模和经营方向。经营规模及主要经营品类：中小型超市，以食品、文具生活用品为主导型商品。期中倡导以饮食类产品为主的布*，在饮食类产品的同质化竞争中为消费者提供更多的选择

促销内容：开业期间，到校园便利店购买任何货品满30元，凭收据即有机会赢取一百元校园便利店消费券。当天抽取一张，其次连续6星期，每周送出1张消费券!同时有大量精美礼品，100*中奖。

1.每张收据只限参加一次。现场当时抽取，抽奖后小票回收作废。

2.参加顾客若赢取了消费券，可在便利店购买任何正价商品。

3.消费券活动期内有效，若中奖者过期使用消费券则属作废论。

4.如有任何争议校园便利店保留*终决定。

5.校园便利店的员工不得参加，以示公允。

促销口号：到校园便利店换抵价券，折扣优惠由早晨开始。

促销内容：开业期间，前五十名顾客排队领取价值十元的抵价券。去校园便利店买任何正价货品满三十元，凭抵价券，即可抵去相应价格。抵价券不可重复使用。

2.参加之顾客赢取了抵价券，可在便利店购买任何正价商品。

3.抵价券活动期内有效，若中奖者过期使用抵价券则属作废论。

4.如有任何争议校园便利店保留*终决定。

5.此项促销活动不与抽奖活动同时参加。

优惠活动包括(此活动长期有效)：

1.当天消费正价商品满二十元凭小票可免费赠送精美小礼品。

2.可领取校园便利店积分卡，将每次消费额(满十元)的金额计入积分卡里(一元一分)，当月积分满一百五可超于抽奖(100*中奖)。**奖项为校园便利店五十元消费券一张。

3.实行早餐vip制，在校园便利店预定早餐的顾客可享受早餐送货**的服务，若预定一周五天早餐的顾客还可享受九折优惠。

4.每天一款特价商品，保证低于长沙任何超市的价格，特价商品限量**。

温馨提示：免费赠品不可与其他优惠促销活动同时参加。

采用合作制，与区域中比较有名气的超市的期中一家进行合作。由超市为校园综合商店提供商品的供应保障同时提供部分校园综合商店的启动**。校园综合商店则承担起替合作超市分流相关的客源，完成相关商品的销量任务。这种合作模式是有利于双方的，特别是处于启动期的校园综合商店经营方更是有利。采用这种经营模式对于我们即将启动的校园综合商店的主要有如下几点优势：

c.依靠大型的超市的供货渠道可以取得价格优势;

d.可以学习到大型超市的管理模式及经验;

e.提升校园综合商店**度提高等。

便利店商品定价一般比**市场高20*左右，且通常不采用降价促销手段，毛利率较高。这是由便利店的特殊业态所决定的。首先，在商品流通过程中消费者与零售商之间存在着某种流通功能的替代关系，零售商为消费者所负担的流通功能越多，消费者为购买流通服务支付的费用就越高。其次，便利店多开设在人流较大的黄金地点，租金较超市高出许多，定价高是对租金的一种补偿。

但是因为校园便利店的目标群体都是经济情况不宽裕的**，因此，校园便利店应在保证不亏损的前提下，尽量调低价格。可采取以下定价方式：

逆向定价。考虑大**的承受力，先通过调查得出**愿意并能承受的价格，再考虑成本费用，以获取圈套的利润。

对比定价。首先，校园便利店宜参考商圈附近3-5家同业商店的定价，而拟就明确、系统的价格策略。校园便利店若经营与超市相同的产品时，价格不可太高，否则会留下价格很高的恶劣印象;经营超市没有的商品或自有产品时，才可拉高价格，用这部分商品互补盈亏。

差别定价。销量大、受欢迎的产品定价不宜过高，有特色的自有产品才是校园便利店利润**的部分，无利的便民服务尽量做到顾客满意，定价应尽量压低，以树立形象为目标。

付款方式应支持传统的**、***刷卡消费。此外，一些学校有专用的校园卡，用于饭堂餐费、热水费等，条件允许的话，可以与校方联系，让**刷校园卡付款，真正在校园内实现“一卡通”。

税――――――-500元(国税)+200(地税)=700/月

合计800+700+150+50+400+500=2000元/月

营业利润24000*20*利润率=4800元

收益=效益-费用=5100-2000=3100元/月

实际预计收益37200-4000=33200元/

总投入=首期投入+后期追加=22820+12000=34820

年回报率=年收益总投入=33200/34820=0.953

根据调查我发现，各种便利店、报刊亭、小型超市教学区为中心点，在外部形成包围之势。在考虑校园综合商店的建设的时候，我们面临着外部竞争者的强烈挑战与压力。因此我们需要合理的利用自身的“先天优势”同外部竞争者展开竞争。我们具有主动参与竞争的优势，同时场地的选择上比外部竞争者有更多的“先天优势”。

我们要以缩小自身的覆盖面、产品面为代价才能取得相应的优势。如：学校的教学区不是生活区，与公寓区较远，在商品供应上只能针对*的提供以饮食类为主，文具类为辅的商品格*。教学区没有任何一家商店，**的大量需求得不到满足，如果我们取得校园综合商店的经营权，将得到**的发展空间。因为教学区人流量稳定且较大。我们可以利用有限的场地上针对*的提供适销对路的商品(例如：饮料类，提供更多更全的选择。)，不断的壮大校园商店。采用灵活的经营方式，合理有效的利用人力资源优势，可以取得意想不到的实际效果。但我们需要和校方进行大量的沟通，取得合适的场地。

1.三年级学做冰淇淋的作文怎么写

*近这几天天气怪热的，偏偏爸爸妈妈买的冰淇淋又太少了，空调也不让开。好在我还可以自己做几根冰淇淋。

*近这几天天气怪热的，偏偏爸爸妈妈买的冰淇淋又太少了，空调也不让开。好在我还可以自己做几根冰淇淋。

我要做的是冰淇淋，可不是冰棒，但做冰淇淋是有难度的。开始时我想：也许把温度升高一些就可以了。于是，我倒了半杯橙汁，把它放在冰箱上部的冷藏室。我高兴*了，以为这样一定可以做成功的。可是等了半天，我发现橙汁只是变凉了，并没有做成冰淇淋。我还以为是时间不够呢，于是又放了进去。但又过了一天，凉橙汁还是凉橙汁，一点儿变化也没有。唉！我等了一个半天，结果什么变化也没有，真是一个大失败！

我将我的失败告诉了爸爸，爸爸说把饮料放在冷冻室后过几个小时搅拌一下，也**以做好。我又开始了尝试，倒了半杯“醒目”，放进去，就开始做作业了。但我把这件事忘得一干二净，等我想起来了，饮料却已经冻成冰棒了，又失败了。我生气*了，可是生气又有什么用呢？我又振作精神，把酸奶倒进杯子，放入冰箱。这下我可没忘记，过一个小时搅拌一次，在我不懈的努力下，我的冰淇淋终于做好了！它由碎冰、奶酪、酸奶组成，看起来白白的，吃起来凉凉的，虽然也不太像冰淇淋，但跟冰淇淋一样好吃！之后，我又做了许多冰淇淋，解决了冰淇淋不够吃的问题。

自己做冰淇淋不仅省钱、好吃，还锻炼了动手能力。如果大家也想学做冰淇淋，可以按上面讲的步骤做几根哦

*近这几天天气怪热的，偏偏爸爸妈妈买的冰淇淋又太少了，空调也不让开。

好在我还可以自己做几根冰淇淋。我要做的是冰淇淋，可不是冰棒，但做冰淇淋是有难度的。

开始时我想：也许把温度升高一些就可以了。于是，我倒了半杯橙汁，把它放在冰箱上部的冷藏室。

我高兴*了，以为这样一定可以做成功的。可是等了半天，我发现橙汁只是变凉了，并没有做成冰淇淋。

我还以为是时间不够呢，于是又放了进去。但又过了一天，凉橙汁还是凉橙汁，一点儿变化也没有。

唉！我等了一个半天，结果什么变化也没有，真是一个大失败！我将我的失败告诉了爸爸，爸爸说把饮料放在冷冻室后过几个小时搅拌一下，也**以做好。我又开始了尝试，倒了半杯“醒目”，放进去，就开始做作业了。

但我把这件事忘得一干二净，等我想起来了，饮料却已经冻成冰棒了，又失败了。我生气*了，可是生气又有什么用呢？我又振作精神，把酸奶倒进杯子，放入冰箱。

这下我可没忘记，过一个小时搅拌一次，在我不懈的努力下，我的冰淇淋终于做好了！它由碎冰、奶酪、酸奶组成，看起来白白的，吃起来凉凉的，虽然也不太像冰淇淋，但跟冰淇淋一样好吃！之后，我又做了许多冰淇淋，解决了冰淇淋不够吃的问题。自己做冰淇淋不仅省钱、好吃，还锻炼了动手能力。

如果大家也想学做冰淇淋，可以按上面讲的步骤做几根哦。

热死了——我打开冰箱，一股冷气冲出，身上热气马上消了一点。我挑了一支*大的雪糕，"咔嚓"我咬了一口，"哇！真是从嘴里舒服到心里。""咔…嚓"我大大地咬了一口，快快冷起来吧！"呀，呀，呀，咿呀！受不了！"上下牙齿冷的直打架。叹，从牙缝里钻进心里。

我伸伸舌头，慢慢把一口雪糕移到舌面上，再慢慢地在嘴里一点一点地融化，我的舌头已经像冰一样冷。牙齿也像冰一样，身体也冷了不少，但额头却有少许的泠汗。“我快变冰人了吗？”“丢掉。”“不行。”再咬，不敢大口了，我一小口一小口地吃着，牙齿受了***，还是冷，一点一点地咪，雪糕慢慢慢慢地小下去了，全身凉爽*了，又一点一点地咪，手上只剩下雪糕棒子了，我意犹未尽地又舔了舔……

吃晚饭时，热莱吃进嘴里，牙齿还隐隐地难受。雪糕啊，你让我又爱又恨。

那时我真想喊：“救命呀！快把我放进冰箱吧！救命呀！”

我心里想：“下辈子，我永远也不做冰激凌了！”

藏在冰淇淋里的爱“嘿，你的冰淇淋都流到你的手上了，还不快吃！”我突然从朋友的尖叫声中惊醒过来，“哦。

是啊，我在想着冰淇淋与我的老故事，不如你来听听我的诉说。”我调皮的说着。

小时候，夏天的到来，冰淇淋就是我的*爱。每当我和小伙伴们在***辣的太阳下玩耍回来后，我都会跑去找姥姥缠着她去隔壁的小铺给我买一个冰淇淋吃，姥姥用她长满老茧的手从衣袋里掏出一张邹巴巴的5毛钱，然后小心翼翼的从那个白色的泡沫保冻箱里拿出我心爱的冰淇淋。

回头掏给老板那邹巴巴的5毛钱，老板每次都会对我讲：“妞儿，你是在吃着你姥姥爱的冰淇淋呢？”我那时候还不懂，我也每次会问姥姥，老板说的爱的冰淇淋是什么啊？姥姥只会憨憨的一笑就拉着我的小手坐到旁边的大树下提我剥开那纸，把冰淇淋递给我说：“妞妞，吃吧！”我那时候早就已经在不停的咽口水了，吧唧吧唧的吃着冰淇淋，全然忘记了刚刚老板说的爱的冰淇淋了！当有一天，我终于是明白了爱的冰淇淋是什么意思了。那一天，也是很炎热的一天，当我回家以后发现找不着姥姥了，我急着像热锅上的蚂蚁一样寻找着奶奶的身影，*后我在离家不远的小河边上看到了她，她佝偻着腰卷着裤腿淌在那因天气炎热干涸的小河上，手里拿着用绳子绑着的磁铁在粘一些**属。

当她粘上了几个**属瓶盖的时候，她开心的像小孩子一样抬着那晒得红通通的小脸笑了起来，她的眼光刚好对上了我那已经热泪盈眶的小眼。她从小河上走到我身边问我：“妞妞，要吃冰淇淋啦。”

我哽咽着说不出话了，只是不停的扭着头抱着姥姥那瘦小的身躯。而她还是领着我去那小铺给我买上那美味的冰淇淋。

这次我没有再接过奶奶的冰淇淋了，我把冰淇淋推到奶奶的嘴边，奶奶乐呵呵的说：“妞妞，吃，奶奶不爱吃！”我哭着说：“奶奶，原来这就是爱的冰淇淋啊！奶奶你每次原来就把**属卖了换钱才给我买得到冰淇淋。我再也不要吃冰淇淋了，不要奶奶受苦了！”“傻妞妞，奶奶不累，奶奶看着你吃冰淇淋奶奶就开心。”

那次，在我的强烈要求下，奶奶与我一起吃了那个爱的冰淇淋，也是奶奶**次吃的冰淇淋。当我今天长大了，我有能力可以买很多的冰淇淋了，但是再没有当年那个爱的冰淇淋好吃，而姥姥没能吃上我给她买的爱的冰淇淋了。

“故事就讲到这了！”我感概的说着，身边的朋友早已泪流满面了，我们挽着手握着那冰凉的冰淇淋走在了这炎热的大街上了。

下午，我带着五岁的妹妹步行回家.半路上天气热得要命，她的一双小手一直抓着我是食指.小手心里满是汗水，由于汗水的润滑或许是由于我走的过快.她的小手总是不情愿的离开我的食指.因此，她抓得很紧.突然，她停住了脚步.目不转睛的望着不远处的冰箱.那是一个装满雪糕的箱子，五岁的小孩子应该没少见过.她的身子随着我的手慢慢挪动.突然，她开口说话了.声音细小而清脆.使你不至于由于声音小而听不清楚."我要吃雪糕"我深知这是一个五岁的孩子在夏天*易说出的话，但——我身上没有钱.我不想拒绝她.“哥哥身上没有钱，回家再给你买行吗？”我的请求带着一丝谎言.“不，我现在就要！”她很少如此倔强，这次是为什么，好奇怪！“哥真的没有钱！”我觉得这一次解释更加证明我在说谎.她一直停在那里不说话，不时的看看我.夏日的烈日照着我们两个.我身上湿透了，我开始埋怨她的不懂事。

我的眼睛看到了一块木牌，上面写着招临时工——这工作需要搬走由轮胎堆积起的一座小山.我没有犹豫.“在阴凉处等着不许乱跑.我一会就回来.”嘱咐完后我跑了过去.获得了这一份工作.我想我可以在半个小时内干完它.或许过了一个小时，我终于拿着应有的钱回到了她的身边.我全身又一次穿上了湿透的雨衣，我把钱塞到她的手里.“现在你可以去买雪糕了，快去吧它就在前面.我们边吃边走.”她跑到马路对面.或许她经常买东西，领着雪糕便往回跑.她一不小心就趴在了马路上.手里还把雪糕高高举起，倔强的用一只手支撑着身子.“怎样趴下的就怎样站起来.”我仍然不管.她双手把雪糕放到怀里.看着我的眼睛，抽噎几声，而后放声大哭.我的心像刀在绞.我好像要过去.但我无论如何控制自己，肉体好像不再听我的指挥.“我是为你买的，我看你全身都湿透了.我想你一定很热”她虽然在哭但话说得异常清楚.我拼命的跑过去.扶起她，拍打着她身上的泥土.她双手扒开雪糕，把它递到我的身边.我没有拒绝，咬了我认为*大的一口.我抱起她开始往家的地方走.虽然我还会在一次湿透全身.但我身上有一块雪糕——她会使我在夏日里永远清凉。

这时正是炎炎夏日，太阳在天空值着班，不过一会儿，它就感到乏味了，因为在天空里既没有东西吃，也没有日呢陪它玩儿，一个人孤零零的，整天无所事事。它想：人间应该比天空好玩多了，还是先看看有什么新鲜的玩意儿吧！于是，它拿起望远镜向人间望去。它发现人们不仅换上了新式武器——空调，嘴里还不停地添着一个冰冷得冒着白气的东西。看着人们吃得津津有味，太阳忍不住想下去尝尝。它把一个大灯笼交给月亮，叫它帮自己值班后，就“扑通”一声跳下去了。

太阳不断地往下坠，*后落在一套公寓的客厅里。此时公寓的小主人可可正在写作业，顿时，他感到无比**。于是他跑到卫生间，冲了108遍凉水澡，喝了30瓶矿泉水，又打开冰箱，把妈妈批发来的冰淇淋一口气吃了19根，当他张大嘴巴准备吞下*后一根冰淇淋时，他发现一个巨大的火球站在他的身旁，望着他手中的冰淇淋垂涎三尺。他吓出一身冷汗，结结巴巴地问：“你……你是谁？”太阳不好意思地回答：“我是太阳，我想吃你手里的那个玩意儿。”可可一听，慷慨解囊地说：“是冰淇淋吧，行，给你吃吧！”说完，便将冰淇淋递给了太阳。太阳正想用手去接，忽然转念一想：不行，我的身体这么热，一定会把它给融化了的。于是，它又飞上了天，扯了片云朵，把自己给裹了起来，这才拿过冰淇淋，一口把它吞了下去。边吃边砸吧砸吧嘴，说：“真好吃！真好吃！”

忽然，天上传来了月亮的声音：“太阳，蜡烛快用完了，快回来吧！”没办法，太阳只好与人们依依不舍地告别。临走前它还说：“我一定会再来吃那玩意儿的！”

夏天是多么的热呀！太阳炙烤着大地，好像不把大地烤*就不肯罢休。小花小草耷拉着脑袋，虫子烦躁的叫着，整个世界仿佛冒着热气。在这种天气里，即便是吹着风扇的我也热的不行。这时，我想起了解暑佳品——冰淇淋，可是我没有钱呀，对了，不如我自己做吧！

我先拿了两个鸡蛋，把蛋黄和蛋清分开，只要蛋黄（至于蛋清，可以给妈妈做面膜用）然后我把白糖倒了一些进去，搅拌均匀。然后我把香甜的奶油倒了进去，搅拌到没有颗粒，我可是搅拌了好久才弄好的。为了更好吃，我还把橙子榨成了汁倒了进去。*后我把它小心翼翼的放进了冰箱里冷冻。啊，在过几个小时，我就能吃上自己做的冰淇淋了。我就这么想着，美滋滋的看电视去了。

不知不觉，三个小时过去了，我做的冰淇淋应该好了。我飞奔到厨房，迫不及待的打开冰箱门，小心翼翼的把装冰淇淋的盒子拿了出来。刚打开盒子，一股橙子的清香扑鼻而来，冰淇淋透着淡淡的橙色。啊，我已经“口水直下三千尺”了。我赶紧挖了一口来吃。冰淇淋入口即化，既有奶油浓厚的香甜，又有橙子淡淡的清香，这个可比超市里卖的好吃多了。

在一个烈日炎炎的下午，我吹着风扇，看着电视，吃着冰淇淋，这感觉可真舒服！

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。