以校之名 以校之名攻略

《以校之名》前期细致攻略不知如何解决，为此小编给大家收集整理《以校之名》前期细致攻略解决办法，感兴趣的快来看看吧。

这个《以校之名》攻略前期发展比较缓慢，但是稳扎稳打，细致，考虑到萌新

先解释下，教育会随机改变**的等级（比如C级**晚上打游戏，你选教育，他可能升到B，也可能降到D），批评可能降满意度，满意度高会有A及S级**来，前期缺好**，所以教育（要刷满意度），中后期有好**了但两级分化，不能再有DE级的了所以选批评

反正都是D级E级的，赶紧劝退，虽然降名声，但前期不用名声，中后期也没有D级E级的了

5.社团开，开过实验档，不影响奥赛，虽然对**名校也没什么影响。不过据大佬说，会增加校庆捐钱？

课程表不要太死板，要按照自己的教师调整

你会发现还剩两个课程，去教师那里看，那门特级教师*多就把剩下的给哪门，作为特长的学科。

注意：*后一个数字不一定要放在体育课上，哪门副科特级（**）教师多放哪门，这可能影响后期校友的

政策的话周末上课，高一减作业，高二作业一栏不管，高三加作业。敲个黑板，每个年级抗压不一样的。情绪影响成绩，但每学期开始会清零，所以只要在每年五月（高三下学期）把高三作业减下来，周末玩，**的时候情绪大概就50左右，能发挥到*好水平

我们的目标是提升声望，如图，声望的组成部分是：1.教师2.**3.建筑4.竞赛5.名人6.名声

前期重点关注教师，但是有一个坑就是升级。升级的话，**升特级划算，涨声望，其他什么都别生。

中期主要是**、竞赛和建筑。教师好了**竞赛自然就好了，有点钱了也就能搞建筑了

后期可以搞名人名声了，给钱好像有名人，名声花钱宣传就有

生源很重要，学费**，不用招生费，每届两百人就够，保证质量

猎头不停，看广告维持不破产。教师的话只招二级**特级的，经常要去看经验够不够两万，够了马上升级

**的话不招E级的，市**开始不招D级的，愿意*的话可以刷**S级，方法是看到A的**来就保存，没有就退出重进。很久以前的方法了，不知道bug有没有修复。

钱要一直留至少300万的，每十年一次校庆，一定要举办，*钱的

1.建筑：每隔一年建一个建筑，先搞俩**教学楼，在建图书馆，然后实验室，这样**升级快。再建俩办公楼。其他的不急，慢慢盖。全改**，普通的可以拆了，占位置。樱花园桃花园后期再建。建筑维护费真的很高，所以还是看广告。

2.竞赛：课程表里说过的，搞一个特长学科，现在特长学科的奥赛应该次次两个一等奖了

3.**：有710分以上的可以刷状元了

1.名声：在宣传里面能加，反正后期有钱

2.名人：**，特长的那个学科会经常有名人的。第二，我记得好像有**会来要钱，给了就有的。第三，偶尔可以培养几届专门名人的**，比如我化学的教师还不错，五六个特级，就可以搞一届专门诺贝尔化学奖的，化学调到七节，过十年左右会有一些名人。

在以校之名手游中可能有许多新手玩家不知道如何才能将学校建设的越来越好。那么在游戏中新手玩家怎么建设学校呢？下面是小编带来的以校之名新手攻略，对此感兴趣的小伙伴就进来看看吧！

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不管学校多少年多少钱，学费都要*少**费用都要*多，因为这关系**多少**跟转走多少**，**总数*重要（*重要的一点，关系学校命运）

一个字，苟，没错，前期一百万一定要勾住，前五六年建筑都别建，老师都别收（后期有钱了建个帝国都没人管你）游戏前期是学校的积淀期，一句话，勾住，每个月右上方加号点一次，给很多小钱钱，每个月都点

3:每年三月一号和七月一号是课程表订制日

**个前几年两种**老师都不弄，前几年养不起老师（后几年可以用猎头教师，贵点，但是效果好）后边两个都选学习，不要怕，往死里学！

都开启，素质高了影响十年后每年的校庆，会有大佬**给学校捐款，后期一年给一个亿，这就是素质高的**！

以校之名新手攻略开*技巧大全_以校之名怎么设置课程

开*给22个，可以优先每一课都升上一个特级教师，特级教师会影响奥数**拿奖，前期不要**教师，后期随便。有钱！

建筑数量按照**建造，先普通，为了省钱。然后慢慢升级。我发现从普通到**到高级其实钱是一定的，所以没必要一步到位。

老师按照**数量**，全部网招，省重点前实习不要，普通以上。省重点之后有几率出现**二级，所以实习普通不要，**以上再要。然后解雇多余的普通。把教师点数点在一个一个的升级。先出个特级，就有概率一等奖了。

课程表是语数外7物化生3政史地3四副2。还剩3节随便加吧这样做是为了情绪是-2.7左右。一学期包括春游运动会正好*后一个月才上300才出现打架谈恋爱。然后就**放假清零。

素质教育社团全开。空闲时间还有1300。够了。

以校之名游戏里面有各种老师，不同的老师所能教授的课程也不一样，这个是必须一一对应的，具体要怎么设置呢？下面是小编为大家带来的以校之名课程设置方法介绍！

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