小汽车游戏 小汽车游戏闯关

作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班教案《小汽车》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、参与游戏“开汽车”尝试为各种汽车创编不同节奏。

2、遵守开汽车的游戏规则，体验共同游戏的'快乐。

3、能积*参加游戏活动，并学会自我保护。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

★出示小汽车胸饰，介绍3路公交车。

提问：看看谁来了？乘过3路车吗？怎样才能做3路驾驶员？（幼儿自由讲述）

老师小结：只有不东张西望的驾驶员才会一直按3路路线走，所以能做3路驾驶员。

★教师示范“开汽车”（哼唱开汽车旋律）

师：看看司机是什么时候开到站的？到站后说了什么？（请上我的小汽车，请上我的小汽车，快快坐上我的小汽车。）什么时候乘客坐上汽车？

（1）小司机及乘客要记住自己的节奏型。

（2）帮助幼儿分辨何时邀请乘客和如何邀请乘客的方法。

请两位幼儿分别担任3路小司机。（教师弹琴并根据幼儿的实际游戏情况作相应的评价。）

（1）幼儿是否按游戏规则进行游戏，并且将游戏规则落实与实际游戏中。

（2）其余幼儿也能听着音乐共同互动，拍出或跺出3路的节奏型。

讨论：还想开什么车，这种车开起来怎么样？你想怎么开？为什么？

★出示洒水车、冰激凌、吉普车，请幼儿为这些车设计节奏。

指导重点：幼儿设计的动作要与其它节奏不同，并且要能跑动起来。

★*请驾驶员，请客人老师和幼儿共同游戏《小汽车》。

眨眼传数字：将车上的人分为四组，请一位服务员在车尾，轻声告诉每组*后一位同学一个数字（每组不同），注意不可让其它人听到。一开始可先传二位数字，左眼代表十位数，右眼代表个位数，譬如传的数字是58就是左眼眨五下，右眼眨八下，当后面一位开始传时，其它人眼睛都只能看前面，等后面一位伙伴拍你肩膀时才能回头，就好像在玩"**比一比"，因此，此活动又可称为"**眨一眨"。进阶：数字可由二位数增加到三位数，百位数字可用嘴巴来表示譬如：458，就是嘴巴先开合五下，然后左眼、右眼同上，当然也可以四位数，五位数，表示的方法也很多，可由代领者自行发挥，但要注意安全！

传报纸：每组发一份报纸和一顶帽子，让伙伴先报数，知道自已是几号，报纸和帽子不一定要放在**位伙伴的手上，可以随便放置，然后当代领者宣布一个号码时，每组的报纸和帽子开始往该号码的伙伴传，此活动是分左右两组进行的，也就是1、2排为**组， 3、4排为第二组。因此活动进行时会有下列几种情形发生：（以**组甲、乙两人为例） A.当甲拿到报纸时：乙什麼也没有，甲就可以打乙。乙的报纸也到了，两人就互打，若这时有一方的帽子到了，则没有帽子的一方就要打自已。乙的帽子到了，戴上帽子后，甲就要打自已，乙就等他的报纸到时，再打甲。当两人的报纸，帽子都到时，则停止动作。 B.当甲拿到帽子时：乙什麼也没有时，二个大眼瞪小眼。乙的帽子也来了!二个还是大眼瞪小眼。其中一方的报纸来了!若该方没有帽子，则只能打自已，若有帽子，则打对方!同样当两人的报纸和帽子都到时，则停止动作。 C.反之亦然。

每组发一顶帽子，然后进行报数，代领者宣布数字后，先拿到帽子的就开始打旁边的伙伴。

说明：这个活动玩起来会很激烈，主要也是利用伙伴在上车时，通常都会是感情比较好的坐在一起，因此玩起来不会太含蓄，带领者要随时注意控制场面，并抓临场的笑点!以把整车的气氛带到**点!

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